PRZEDSZKOLAKI W BANKU...

 25 kwietnia grupą 4 - latków „Kangurki” w ramach kształtowania przedsiębiorczości wybraliśmy się do Banku Spółdzielczego w Sokołowie Małopolskim.

Prezes banku pan Grzegorz Mazgaj osobiście oprowadziła nas po budynku, jego poszczególnych pomieszczeniach. Dzieci poznały specyfikę pracy banku oraz banknoty polskie i nie tylko. Przy pomocy specjalnej lupy oglądały znaki na banknotach, które nie są widoczne dla nas bezpośrednio. Za pomocą specjalnego urządzenie  oglądały znaki wodne, niewidoczne przy normalnym świetle. „Kangurki” zobaczyły też w jaki sposób pracują kasjerzy oraz jak obsługuje się, do czego służy bankomat i wpłatomat? W taki sposób, dzieci poznały specyfikę pracy banku. Poznały, nie tylko, sposoby oszczędzania, gromadzenia pieniędzy, ale miały możliwość zobaczyć, jak wyglądają kasy do liczenia banknotów i monet oraz poznać sposób ich działania.

Na zakończenie spotkania dzieci otrzymały z rąk pana prezesa skarbonki, które wniosły jeszcze większą radość.

Dziękujemy serdecznie panu prezesowi Grzegorzowi Mazgajowi oraz współpracownikom za możliwość przyjścia do banku, wspaniale przekazaną wiedzą, ciekawostki, atmosferę i piękne skarbonki. Życzymy samych sukcesów zawodowych i nie tylko.

Sylwia Cisowska

DZIEŃ ZIEMI

NAJPIĘKNIEJSZA KARTKA WIELKANOCNA

W naszym przedszkolu odbył się konkurs dla 6 latków na najpiękniejszą kartkę wielkanocną. Konkurs miał na celu propagowanie tradycji folkloru związanego ze świętami wielkanocnymi, umiejętność zaprezentowania różnych technik plastycznych, oraz rozwijanie kreatywności. Konkurs cieszył się bardzo dużym zainteresowaniem. Wpłynęło łącznie 32 kartki, wybór był bardzo trudny dla jury. Wyłoniono 4 najpiękniejsze kartki gdzie uczestnicy dostali nagrody główne: Nataniel Knapczyk gr. I, Michał Watras gr. II, Zofia Cisek gr. III, Paulina Sroczyk gr. VI. Pozostali uczestnicy dostali wyróżnienia - pamiątkowe dyplomy, książeczki i słodycze. Bardzo dziękujemy naszemu sponsorowi Stanisławowi Kuli Radnemu Powiatowemu, oraz Panu Dyrektorowi Wiesławowi Sondejowi za wręczenie nagród. Serdecznie dziękujemy naszemu jury za pracę nad wyborem najpiękniejszej kartki z tylu wspaniałych prac.

Anna Mach, Marzena Cisek

BRZYDKIE KACZĄTKO

Najstarsze grupy przedszkolne: I, II, III, VI miały przyjemność wybrać się do teatru Maska na spektakl „Brzydkie Kaczątko" jest historią o tolerancji oraz akceptacji siebie i innych. Opowieść jest osadzona w plastycznym, pełnym ptasich piór świecie, otulonym muzyką inspirowaną odgłosami Natury i „Czterema porami roku" A. Vivaldiego. Dzieciom bardzo spodobał się spektakl.

Anna Mach

AUDYCJA MUZYCZNA YAMAHA

DZIEŃ BEZ ZABAWEK 

23.03.22 w grupie VI odbyły się całodzienne zajęcia pod tytułem: Dzień bez zabawek, które były działaniem w ramach innowacji pedagogicznej Ekokodowanie na dywanie. Przedszkolaki zgodnie z hasłem: Sprytne rączki mam, więc zabawkę zrobię sam – tego dnia nie korzystały z gotowych zabawek jakie znajdują się w sali przedszkolnej lecz sami wcielili się w role konstruktorów. Oczywiście wszystko zaczęło się od ukrycia gotowych zabawek na pólkach. Następnie przygotowaliśmy do pracy stoliki oraz wszystkie materiały jakie dzieci przyniosły z domów, a także większe kartony, które otrzymaliśmy z naszej przedszkolnej kuchni. Porozmawialiśmy na temat ekozabawek. Dzieci zapoznały się z ich przykładami oglądając ich zdjęcia, a także filmiki instruktażowe pokazujące jak zrobić: samochód, kukiełki, domki czy stwora-potwora z materiałów, które inni mogliby już uznać za niepotrzebne. Po rozbudzeniu w naszych podopiecznych ciekawości i chęci zabawy zaczęliśmy tworzyć!

 Wśród najważniejszych celów tych zajęć należy wymienić:

-        Rozwijanie wyobraźni i kreatywności,

-        Inspirowanie dzieci do poszukiwania nowych form zabawy,

-        Integrowanie dzieci z grupą,

-        Wspieranie różnorodnych uzdolnień dzieci,

-        Szukanie alternatywnych form zabawy,

-        Rozwijanie sprawności manualnej,

-        Kształtowanie postaw proekologicznych,

-        Rozwijanie miękkich kompetencji (umiejętność pracy zespołowej, zadaniowe podejście do stawianych problemów).

 Czy udało się zrealizować wszystkie założenia? Myślę, że najlepszą odpowiedz na to pytanie stanowią zdjęcia z tego dnia, więc zapraszamy do naszej galerii.

Karolina Trzpis

PRZEDSZKOLAKI NA BASENIE...

29 marca grupa  I „Motylki” oraz VI „Zajączki” miały okazję poznać architekturę wnętrza  krytej pływalni znajdującej się w naszym mieście. Dzięki zaproszeniu pana dyrektora Waldemara Majki, dzieci mogły poznać najbardziej nieznane nam dotąd miejsca  podziemnej przestrzeni. Szereg filtrów wody, urządzeń podgrzewających, itp. sprawiły, że dzieci były zafascynowane i żądne wiedzy sposobu ich działania .  

Z kolei pani ratownik Katarzyna Ożóg przybliżyła nam część oficjalną basenu pływackiego i nie tylko. Dzieci zobaczyły magazyny z przyborami do ćwiczeń i nauki pływania, sauny, jacuzzi, brodzik dla dzieci oraz inne miejsca. Poznały zasady bezpieczeństwa obowiązujące na terenie basenu, głębokości poszczególnych torów pływackich, sprzętów ratowniczych oraz style pływackie.

Serdecznie dziękujemy za zaproszenie i możliwość poznania funkcjonowania całego obiektu.

Sylwia Cisowska

WYCIECZKA DO TEATRU MASKA

W czwartek 31 marca Przedszkolaki z grupy "Wiewiórek" i "Pszczółek" wybrały się do teatru "Maska" w Rzeszowie na spektakl pt. "Czterej Muzykanci z Bremy" w reżyserii Katarzyny Hora na podstawie baśni braci Grimm. 
"Czterej Muzykanci z Bremy" to ciepła opowieść o empatii, zrozumieniu i przyjaźni. Baśń opowiada o ośle, psie, kocie i kogucie, starych, wiernych zwierzętach, wyrzuconych z gospody, która zawsze była ich domem. Było to przedstawienie, które niesie bardzo ważne przesłanie, aby dbać o swoje zwierzęta i nie zostawiać ich, kiedy najbardziej nas potrzebują. 
Dzieci dowiedziały się jak bezpiecznie podróżować autokarem oraz poznały zasady prawidłowego zachowania się w teatrze. Ogromne wrażenie wywarła na nich scena i kostiumy. Nie mogły oderwać oczy od tego co się dzieje na deskach teatru. Nastrojowa muzyka i zmienne oświetlenie powodowało, że zaciekawienie widowiskiem nie malało. Uśmiechnięte i wesołe miny oraz gromkie brawa po spektaklu są z pewnością dowodem na to, że wycieczka się udała. 

Marzena Gut, Monika Majka, Anna Lelek

EKO KODOWANIE NA DYWANIE

Przedszkolaki z grupy VI biorą udział w zajęciach innowacyjnych ,,Eko kodowanie na dywanie”, na które klasowy Ekoludek przygotowuje swoim podopiecznym zadania. Udało nam się wspólnie z nim zrealizować następujące zajęcia proekologiczne:
Dbamy o zwierzęta – podczas których dzieci poszerzyły swoją wiedzę na temat mieszańców lasów, a także obieranych przez nich strategii w celu przetrwania zimy. Przedszkolaki klasyfikowały przysmaki dla zwierząt za pomocą maty do kodowania i pomogły im dotrzeć do ich ulubionego jedzenia aby mogły one przeżyć mroźną zimę. Każdy z uczniów odkodował również karmnik dla ptaków.
Kropla, kropla, kropelka… woda – Ekoludek przyniósł słoiki z różną zawartością i zaproponował zabawę dydaktyczną ,,Czy to jest woda?” – dzięki czemu dzieci odkryły, że ma ona aż trzy stany skupienia. Ponadto badaliśmy też czystość wody za pomocą obserwacji. Podczas zabawy czytelniczej – Plastikowe pułapki – dzieci odkryły zagrożenia jakie dla zwierząt niosą zanieczyszczone przez śmieci zbiorniki wodne. Na koniec przedszkolaki z pomocą nauczyciela wspólnie odczytały wiersz, który stanowił jednocześnie instrukcję do zakodowanego obrazka. Wspólnie stworzyliśmy tego dnia wiele kropli.
Skąd się bierze prąd? – dzieci dostrzegły jak wiele jest wokół nas urządzeń elektrycznych oraz wspólnie próbowały odpowiedzieć skąd się bierze prąd. Zdobyte poprzez burzę mózgów pomysły podsumował film edukacyjny o elektrowniach, a także niebezpieczeństwu jakie grozi nam poprzez nieodpowiednie korzystanie z urządzeń elektrycznych. Dzieci dopasowały również zdjęcia zwierząt do zdjęć przedstawiających różne urządzenia i poznały krótki lecz ważny wierszyk:

Choć wesoły świnki nosek,
nie dotykaj! – bardzo proszę!

Nie zabrakło również elementów kodowania, bo z pomocą maty do kodowania i znaków strzałek dzieci połączyły elektrownie: wodną, wiatrową, słoneczną oraz węglową z potrzebnym jej do wytworzenia prądu surowcem.